- Motyle
- Poniedziałek 29.06
- Wtorek 30.06
- Poniedziałek 22.06
- Wtorek 23.06
- Środa 24.06
- Czwartek 25.06
- Piątek 26.06
- Poniedziałek 15.06
- Wtorek 16.06
- Środa 17.06
- Czwartek 18.06
- Piątek 19.06
- Poniedziałek 08.06
- Wtorek 09.06
- Środa 10.06
- Piątek 12.06
- Poniedziałek 01.06
- Wtorek 02.06
- Środa 03.06
- Czwartek 04.06
- Piątek 05.06
- Poniedziałek 25.05
- Wtorek 26.05
- Środa 27.05
- Czwartek 28.05
- Piątek 29.05
- Poniedziałek 18.05
- Wtorek 19.05
- Środa 20.05
- Czwartek 21.05
- Piątek 22.05
- Poniedziałek 11.05
- Wtorek 12.05
- Środa 13.05
- Czwartek 14.05
- Piątek 15.05
- Poniedziałek 04.05
- Wtorek 05.05
- Środa 06.05
- Czwartek 07.05
- Piątek 08.05
- Poniedziałek 27.04
- Wtorek 28.04
- Środa 29.04
- Czwartek 30.04
- Poniedziałek 20.04
- Wtorek 21.04
- Środa 22.04
- Czwartek 23.04
- Piątek 24.04
- Wtorek 14.04
- Środa 15.04
- Czwartek 16.04
- Piątek 17.04
- Poniedziałek 06.04
- Wtorek 07.04
- Środa 08.04
- Czwartek 09.04
- Piątek 10.04
- Poniedziałek 30.03
- Wtorek 31.03
- Środa 01.04
- Czwartek 02.04
- Piątek 03.04
09.06.2020 "Nad jeziorem"
1. Zachęcam do obejrzenia bajki edukacyjnej „Wędrówki Skrzata Borówki
odc. 10- Jezioro”
https://www.youtube.com/watch?v=kW0v7yvcLZA
2. „Nad jeziorem” – rozmowa z dziećmi na temat ilustracji.
Rodzic zadaje pytania: Czym różni się krajobraz nadmorski od krajobrazu jezior? Co takiego samego można spotkać nad jeziorem i nad morzem? (Załącznik 1)Załącznik: zalacznik_1(1).rar
3. „Żabki w jeziorze” – zabawa oddechowa.
Rodzic rozkłada kawałek niebieskiego kartonu bądź materiału. Dziecko siada naprzeciwko niego w odległości ok. 50 cm. Dziecko ma kilka piłek ping-pongowych. Na hasło: żabki do wody – dziecko stara się „wdmuchnąć” je na niebieski materiał.
4. „Tropiciele nad jeziorem” – zabawa dydaktyczna z wykorzystaniem KP25.
Dziecko swobodnie wypowiada się na temat treści ilustracji, nazywając osoby, czynności i stany. Następnie Rodzic mówi, że będzie zadawał zagadki. Wykorzystując liczby i znaki (W 48–49), mówi: Pak łapie ryby. Złowił 6 dużych i 3 małe. Ile ryb ma Pak? Rodzic układa działanie z liczb: 6+3=?. Dziecko liczy i kładzie we właściwym miejscu odpowiednią liczbę. Supełek widział żaglówki. Było ich 6, potem dopłynęły jeszcze 3. Ile żaglówek widział Supełek? Dziecko układa z liczb całe działanie. Następne zagadki układają i opisują liczbami same dzieci. Na koniec wykonują polecenie w KP25.
5. „Przejście przez rzekę” – zabawa z elementem skoku.
Na ziemi są rozłożone związane skakanki lub krążki w odległości dużego kroku. Zostaje wyznaczony początek przejścia. Dziecko wchodzi do pierwszej pętli i przeskakuje do kolejnych, aż przejdzie całą trasę.
6. „Co robimy na wakacjach?” – zabawa dydaktyczna z wykorzystaniem Cz 77.
Dziecko najpierw odczytuje tekst wyrazowo-obrazkowy, a następnie odpowiada na pytania, np. Co dzieci pakują do walizek? W jakim miejscu będą nocować? W czym będą spać? Co robią nad jeziorem?
7. „Na plaży” – zabawa plastyczna z wykorzystaniem W 55.
Dziecko wypełnia kolorem kontury rysunku dowolną techniką – farbami, przy pomocy kredek lub wyklejając kontury kawałkami kolorowego papieru itp.
8. „Połów” – zabawa zręcznościowa.
Rodzic przygotowuje ok. 10 sylwet ryb z tektury. Na końcu każdej umieszcza spinacz biurowy. Przygotowuje też 2 wędki (lasek gimnastycznych, do której jest przywiązany sznurek zakończony magnesem). Do obręczy hula-hop Rodzic wkłada ryby. Na sygnał dziecko i Rodzic stara się złowić jak najwięcej ryb w określonym czasie.