Motyle

15.05.2020   „Plener malarski”

1. Domowa rytmika z panią Elizką - odcinek 1:

 https://www.youtube.com/watch?v=BggoLK1gMnw

 

2. Mieszkańcy łąki – zagadki:

https://www.youtube.com/watch?v=LIsNWZUA8X4

 

3. „Kolorowy motyl” – zabawa plastyczna z wykorzystaniem KP4.9.

Dziecko koloruje motyla, zmieniając kolory zgodnie z zaprezentowanym kodem.

 

4. „Malujemy wiosnę” – zabawa dydaktyczna z Cz 69.

Dziecko odczytuje zdania i wyrazy, łączy wyrazy z ilustracjami.

 

5. „Gimnastyka buzi i języka”.

• Ćwiczenia oddechowe: mówienie na wydechu: Niezapominajki to są kwiaty z bajki! Rosną nad potoczkiem, patrzą żabim oczkiem (dziecko nabiera powietrze nosem, a podczas recytacji bardzo wolno je wypuszcza)
• Ćwiczenia ortofoniczne: powtarzanie za Rodzicem: brr, bzy, sz .
• Ćwiczenia języka: wysuwanie języka do przodu – język wąski i szeroki; liczenie językiem dolnych i górnych zębów; zdmuchiwanie skrawków papieru z czubka języka; szybkie wymawianie głosek: tr i br.

 

6. „Bal na łące” – samodzielne śpiewanie piosenki:

  https://www.youtube.com/watch?v=VL-IW-Xy0Jo

 

Kiedy świeci słoneczko
to na łące nad rzeczką
świerszcze stroją skrzypeczki
do wiosennej poleczki.

Dylu, dylu już grają
grube bąki śpiewają,
myszki tańczą poleczkę
sapią przy tym troszeczkę.

A trzy małe biedronki nie chcą tańczyć tej polki
i czekają na walca, aby tańczyć na palcach.

 

7. „Rozsypanka sylabowa”  - samodzielne układanie jak największej ilości wyrazów, odczytywanie i określanie ich znaczenia (W 53–54).

 

8. „Wędrówki skrzata Borówki” część III  „Łąka”: 

https://www.youtube.com/watch?v=LKLf5EN1Ff4

 

9. „Czytankowo” – słuchanie tekstów czytanych przez dziecko, wybranych przez rodzica z Książki do czytania.