Motyle

27.04.2020r.  „Polska- legendy”

 

1. Zabawa ruchowa  https://www.youtube.com/watch?v=FZ3pj_ZkldQ

 

2. „Ojczyzna” – słuchanie wiersza Włodzimierza Domeradzkiego.

 

 

Wszystko dokoła:
dom i przedszkole,
fabryczne dymy,
żelazna kolej...
Kwiaty przy oknie,
klon koło bramy,
słoneczny uśmiech kochanej mamy...
I las, co cieniem
dzieci zaprasza –
wszystko to Polska,
Ojczyzna nasza!

 

3. Rozmowa na temat treści wiersza:

• Co to jest ojczyzna?
• Jak ona wygląda?
• Jak nazywa się nasza ojczyzna?
• Jak nazywają się ludzie mieszkający w Polsce?
• Jaki jest znak rozpoznawczy Polski?
• Dlaczego należy kochać swój kraj?

 

4. „Co to jest Polska?” – zabawa dydaktyczna z wykorzystaniem metody burzy mózgów i prezentacją mapy konturowej Polski.

Odszukanie i zaznaczenie na mapie swojej miejscowości lub miasta położonego najbliżej miejsca zamieszkania. Odczytywanie napisu: To mapa Polski. Zwrócenie uwagi na wielką literę na początku nazwy państwa. (Załącznik 1.) zalacznik_1.odt
 

5. „Polska to…” – zabawa słownikowa.

Rodzic prezentuje początek zdania; dziecko próbuje je odczytać i dokończyć: Polska to…, Polska to miasta i wsie. Polska jest…, Stolica Polski to…, Tatry to…., (napisy do czytania globalnego) Wisła to…, Bałtyk to…. (Załącznik 2.) zalacznik_2..odt
 

6. „Zwiedzamy Polskę” – opowieść ruchowa.
Dziecko poruszają się po pokoju w rytmie podanym przez rodzica. Na przerwę rodzic podaje miejsce, w jakim znajduje się dziecko, np.: Góry! A dziecko naśladuje czynności, jakie tam można wykonywać (np. jazda na nartach).
 

7. Praca w KP 3.29 – dopasowywanie zdań do obrazka, ćwiczenia w czytaniu.
 

8. „Polskie stroje ludowe” – zabawa dydaktyczna. 
https://www.youtube.com/watch?v=UgUs7-Yaj04
Prezentacja strojów ludowych z różnych regionów Polski. Tłumaczenie dzieciom, że mieszkańcy różnych części kraju mają różne stroje regionalne, które zakładają na ważne uroczystości – nie chodzą w nich na co dzień.
 

9. „Legenda o Lechu, Czechu i Rusie” 
https://www.youtube.com/watch?v=tlUUy7MI8vA
 

10. Prezentacja godła państwowego ze szczególnym zwróceniem uwagi na kolorystykę.(Załącznik 3.) zalacznik_3.pdf
 

11. Wykonanie godła wybrana techniką (kolorowanka,puzzle, lub wycinanka).

(Załącznik 3.) zalacznik_3.pdf