Motyle

TĘCZOWY ŚWIAT

 

1. Oglądnie prezentacji „Jak słoneczko z chmurką tęczę wyczarowały”.

Link do filmiku:  https://www.youtube.com/watch?v=8aD01XxBqaw

Za pierwszym razem rodzic proponuje, by dziecko zapamiętało jak najwięcej szczegółów, a na koniec zadaje pytania:

• Jakie kolory pojawiły się na tęczy?
•  Jakie zwierzęta zobaczyły tęczę?
• Jakie kwiaty rosły na łące?

Podczas kolejnego oglądania rodzic zachęca dziecko, aby opowiedziało krótką historyjkę o tym, jak słoneczko z chmurką wyczarowały tęczę.

 

2. Mini tęcza

Zachęcamy do samodzielnego wywołania mini tęczy. Potrzebna będzie szklanka napełniona wodą (do 3/4 wysokości), małe lusterko i latarka (opcjonalnie). Do szklanki  należy włożyć małe lusterko i ustawić je pionowo, tak aby było pochylone (powinno opierać się o ściankę szklanki). Następnie trzeba tak obracać szklanką, by promienie słońca padały na lusterko. W pochmurny dzień można użyć do tego latarki, której światło będzie imitować promienie słoneczne. Uważnie obserwujcie i spróbujcie dostrzec powstałą mini tęczę (powinna pojawić się na ścianie lub suficie).

 

3. Tęczowe prace plastyczne

Zachęcamy do wykonania jednej lub kilku z proponowanych prac plastycznych:

 

* Tęcza do wyklejania plasteliną lub kolorowania kredkami, pastelami:

 

 

Źródła:

https://pl.pinterest.com/pin/759701030865532267/?nic_v1=1apMnYsCOjfc9i2brBRauf29SDKfaF%2FVecL9XgDsn5vKuU963c%2FexFP8SrVcXG4kj2

 

 

https://pl.pinterest.com/pin/509399407839039856/?nic_v1=1aUl2mZREYHSGEpOzQr2HLQ3ytKCEhr4MrJKdAYoQeKPlYyhnI2Hu%2BfwMN7kMHen0c

 

 

 

* Tęczowe dłonie

 

Źródło:

https://mojedziecikreatywnie.pl/2016/06/teczowe-dlonie/

 

 

* Kolorowy deszcz

Źródło:

https://kreatywnadzungla.pl/2019/10/kolorowy-deszcz-praca-plastyczna.html

 

 

4. Tęczowy zestaw ćwiczeń gimnastycznych.

• „Kolorowe kółka” – Rodzic rozkłada na dywanie kolorowe kółka w czterech wybranych przez dziecko kolorach (mogą być wycięte z papieru kolorowego). Dziecko swobodnie biegaja po pokoju. Na sygnał (może to być klaśnięcie w dłonie) zadaniem dziecka jest dobrać koła kolorami i stworzyć „rodzinki”.
• „Marsz po linie” – dziecko układa z sznurka na podłodze długa linę. Następnie przechodzi po linie, stopa za stopą, podczas przechodzenia dziecko ma na zadanie wymieniać różne kolory.
• „Gdzie się ukryło?” – dziecko chodzi po pokoju różnymi sposobami wybranymi przez siebie, np. na czworakach, na palcach, na piętach, jak raczek. Na sygnał (może to być tupnięcie) rodzic wypowiada nazwę koloru, a zadaniem dziecka jest odnalezienie w pokoju przedmiotu w wypowiedzianym kolorze.
• „Słońce – deszcz – tęcza:” – dziecko biega swobodnie w wyznaczonym miejscu: jeden sygnał i hasło: Słońce – biegają z rękoma w górze przebierając palcami, dwa sygnały i hasło Deszcz – zatrzymują się, ze stania na palcach zaczynają pomału wykonywać przysiad naśladując jednocześnie dłońmi padający deszcz, trzy sygnały i hasło Tęcza – podskoki obunóż z jednoczesnym wymachem rąk w powietrzu (na kształt tęczy).
• „Przygoda na spacerze” – zabawa wyciszająca, dziecko dostaje gazetę i siedząc „po turecku” kładzie ją przed sobą. Rodzic zachęca dzieci do wykonywania drobnych ruchów palcami lub całymi dłońmi na gazecie. Na hasła:
  • Dzieci idą na spacer – palcem wskazującym i środkowym „maszerują” po gazecie;
  • Słońce – rysują koło i promyki na gazecie;
  • Deszcz – delikatnie pukają wszystkimi palcami po gazecie;
  • Tęcza – malują jednym palcem na gazecie kilka pasków tworząc tęczę; Dzieci biegną na plac zabaw - palcem wskazującym i środkowym „maszerują” po gazecie.

 

5. Tęczowe eksperymenty

Linki do filmików:

•  https://www.youtube.com/watch?v=4h0jYXlv2H0
• https://www.youtube.com/watch?v=CjqoJpTWK44

Kto ma ochotę może wspólnie z rodzicem wykonać eksperyment w domu J

 

6. „Jak zmienia się pogoda?” – historyjka obrazkowa

Układanie historyjki obrazkowej, wycięte elementy można przykleić na kartce papieru  w odpowiedniej kolejności. Dziecko jest opowiada historyjkę pełnymi zdaniami.

 

7. Taniec do utworu grupy My3 – „tęcza”.

Link do utworu i choreografii: https://www.youtube.com/watch?v=BOee0YXaTqs.