Motyle

 „Jak powstaje książka?”

 

 

1. “Wspólna planszówka”- gra w ulubioną grę planszową.

 

2. Ćwiczenia poranne do muzyki:

https://www.youtube.com/watch?v=FZ3pj_ZkldQ

 

3. „Kto to jest?” – działanie dzieci.

Rodzice nazywają zawody związane z powstawaniem książek (pisarz, autor, ilustrator, grafik, redaktor, drukarz itp.). Dzieci określają, czym taka osoba się zajmuje, jakie czynności wykonuje podczas swojej pracy. Jeśli jest taka możliwość, dzieci pod kierunkiem Rodzica szukają w internecie zdjęć tych osób przy pracy.

 

3. „Skąd się biorą książki?” – rozmowa z dziećmi na temat historyjki obrazkowej z wykorzystaniem KP4.3.

Dzieci wycinają z KP4.3 ilustracje i wyrazy. Następnie dzieci wspólnie ustalają kolejność zdarzeń w procesie powstawania książki – porządkują ilustracje, układając je jedna obok drugiej. Układają zdania do każdej ilustracji i nadają jej tytuł. Na koniec dzieci układają ilustracje we właściwej kolejności i naklejają na niej odpowiednie wyrazy.

 

4. „Litery” – zabawa z wykorzystaniem materiałów plastycznych
 Dzieci z materiałów plastycznych np. plasteliny, ciastoliny, papieru kolorowego, drucików, bibuły, układają kształt litery podanej przez rodzica.

 

5. „Supełek w księgarni” – zabawa dydaktyczna z wykorzystaniem PiL 65.

Rodzic opowiada, że Supełek wybrał się z mamą do księgarni (dzieci w tym momencie mają wyjaśnić, co to jest księgarnia). Kupił książki do swojej biblioteki. Kupił różne rodzaje książek. Rodzic układa po 2–3 książki z bajkami, albumy, kolorowanki itd. Obok każdego zestawu umieszcza symbole monet z W 42. Zadaniem dzieci jest policzenie, ile zapłacił Supełek za każdy z zestawów. Dzieci mają do dyspozycji liczmany lub mogą liczyć na palcach. Na koniec wykonują zadanie pierwsze w PiL 65.

 

6. „Mali graficy” – zabawa grafomotoryczna. Rodzic prezentuje dzieciom kształt cyfry 9 na kartce formatu A3.

Kreśli jej kształt, recytując rymowankę: Kółeczko, ogonek, dziewiątka zrobiona. To samo robią dzieci na wzorze. Następnie dzieci kreślą kształt cyfry w powietrzu, na dywanie, na stole. Następnie wykonują zadanie drugie w PiL 65.

 

7. „Jestem ilustratorem” – zabawa plastyczna.

Dzieci rysują kredkami pastelowymi lub świecowych ilustrację do wybranej sceny ze swojej ulubionej bajki.

 

8. Film edukacyjny „Kultura od kuchni-książka”

https://www.youtube.com/watch?v=7VtNN0pTQFI