Motyle

 15.04.2020r.

„Od buraka do lizaka”

 

1. „Zestaw ćwiczeń porannych z piłką”- gimnastyka poranna dla mamy, taty i smyka.

https://www.youtube.com/watch?v=B6drfFvMTyA

 

2. „Cebulka i buraczek”- zabawa ruchowa ze śpiewem

Cebulka i buraczek

Cebulka, cebulka
okrągła jak kulka
Potańcować chciała,
buraczka wołała

Buraczek, buraczek
miał czerwony fraczek
Z cebulką tańcował
nóżek nie żałował

Utwór „Cebulka i buraczek”- załącznik MP3

 

3. „Od buraka do lizaka”- praca z wierszem.

„Od buraka do lizaka”/ autor nieznany

Cukrowa wata, cukrowa wata,

Kręconą w bębnie kupuje tata.

Ja lubię watę, lubi też osa

Cukrowe nitki cieńsze od włosa.

Lecz nie wie osa, ja nie wiem też,

Skąd wziął się cukier. A czy Ty wiesz?

Rośnie na polu burak cukrowy,

Długo dojrzewa, aż jest gotowy.

Trzeba buraki z ziemi wyrwane

Zawieść do fabryki cukrownią zwanej.

Tam się je myje, kroi, szykuje

I coś jak kompot przygotowuje.

Na samym końcu z tego kompotu

Jest wreszcie cukier. Tyle kłopotu

Ma mnóstwo ludzi z takim burakiem,

Byś mógł się cieszyć jednym lizakiem.

 

Rozmowa dotycząca treści wiersza:

•  Z czego się robi lizaki i watę cukrową?
•  Z czego się robi cukier?
• Jak się nazywa fabryka, która produkuje cukier?
•  Kto produkuje buraki cukrowe?
•  Czy znacie jakieś inne buraki?
• Do czego służą buraki pastewne?
• Do czego służą buraki czerwone?

 

4. Rozwiązywanie rebusów słuchowych, pisanie wyrazów po śladzie- analiza i synteza słuchowa, praca z PiL str.58
 

5.  „Słodka opowieść”- słuchanie opowiadania A. Cholewy z serii „Przygody Marty i Marcina”

„Słodka opowieść” Alicja Cholewa

Wpadłem na chwilę do Marty. Dostała nowe puzzle i nie mogła sobie poradzić z ich ułożeniem. Postanowiłem jej pomóc i z chwili zrobiła się godzina. Piliśmy herbatę owocową. Pachniała lasem i malinami. Właśnie kończyliśmy układanie, kiedy do pokoju weszła mama Marty.

– Kto rozsypał cukier? – zapytała, podchodząc do stołu, i po chwili zaczęła zgarniać z obrusa białe kryształki.

 – No tak, jak zwykle nie ma winnego – mrugnęła do nas wesoło.

– Oj mamusiu, wysypało się – tłumaczyła Marta.

– No właśnie wysypało się – wtórowałem.

– Teraz cukier jest tani, ale kiedyś dawno temu, jedli go tylko bardzo bogaci ludzie – wtrąciła mama.

– Naprawdę? – zapytaliśmy prawie równocześnie.

 – Dawano go też chorym, żeby szybciej wracali do zdrowia – uśmiechnąłem się do Marty i odezwałem się z nutką zazdrości w głosie.

– Ale ci chorzy mieli się dobrze. Ostatnio bolało mnie gardło, jednak zamiast cukru musiałem zażywać gorzkawy syrop.

– Mamusiu, a z czego robi się cukier? – przerwała mi Marta.   
– Otrzymuje się go z trzciny cukrowej i oczywiście z buraków cukrowych. Sok wyciśnięty z tych roślin gotuje się, aż powstaną z niego kryształki. Można je potem barwić farbami spożywczymi i różnie formować. Stąd w sklepach tyle cukierków, lizaków i draży.

 – A czy wiesz Marcinku, czym słodzili potrawy twoi ukochani Indianie? – próbowałem sobie przypomnieć, jednak w końcu poddałem się i poprosiłem panią Olę o podpowiedź.

– Wiele roślin zawiera słodkie substancje. Indianie do produkcji syropu wykorzystywali sok z drzewa klonu. A teraz – zwróciła się do nas – zgadywanka. 
– Kto mi powie, jak wygląda burak cukrowy? – Uniosłem do góry palec – ja, ja – zawołałem.                                                                                                                                     – Jest duży, ma biało-szarą głowę i wielkie zielone liście, acha – i rośnie na polu.                  
 -A jak się nazywa fabryka, w której powstaje cukier? – tym razem Marta była pierwsza.

– To cukrownia. Tam ogromne samochody i ciągniki zwożą buraki z pól.                                           
– Wspaniale – mama była bardzo zadowolona.
– W takim razie jeden do jednego. Nie ma pokonanych. Obydwoje zwyciężyliście. A oto wasza nagroda – mamusia Marty położyła na stole dwa duże kolorowe lizaki.                 
– Hurra, hurra – podskakiwaliśmy z Martą, radośnie pokrzykując. – Kiedy je zjecie, nie zapomnijcie umyć zębów – poprosiła, wychodząc z pokoju.

 

Rozmowa dotycząca treści opowiadania:

1.Z jakich innych roślin, oprócz buraków cukrowych, można uzyskać cukier?;        2.Czy dawno temu wszyscy ludzie mieli dostęp do cukru?;                                           3.Dlaczego cukier podawano chorym ludziom?;                                                      

4.Co to znaczy, że cukier krzepi?

 

6.„Rzucam Ci piłkę i mówię część słowa, a Ty mi powiedz jaka jest druga połowa”-zabawa słuchowa.

Rodzic mówi pierwszą sylabę, a dzieci dopowiadają kolejne. Wszystkie słowa związane z tematyką – wsi, rolnika, zwierząt z zagrody, np.: trak – tor; kom – bajn; bro – ny, za – gro – da, rol – nik.

 

7. „Prawda – fałsz” – zabawa dydaktyczna. 

Dziecko siedzi na dywanie, krześle. Rodzic wypowiada zdanie związane tematycznie z wsią, pracą rolnika. Jeżeli jest ono prawdziwe, dzieci klaszczą w ręce, jeżeli jest fałszywe – wstają i tupią.

 

8. Filmik „Skąd się bierze cukier?”- film edukacyjny zawierający wiele ciekawostek.

https://www.youtube.com/watch?v=J98ZvxPRQsk