Motyle

27.05.2020 „U weterynarza”

 

1. „Papugi” – zabawa naśladowcza.

Zabawa z rodzicami lub rodzeństwem. Siadamy w rzędzie, jedno za drugim. Ostatnia osoba wymyśla dowolny gest, puka w plecy sąsiada, ten odwraca się do niego. Osoba rozpoczynająca pokazuje gest, ruch. Osoba przed nim powtarza go i w ten sam sposób przekazuje go dalej. Pierwszy wstaje i pokazuje wszystkim ruch, który do niego dotarł. Jeśli jest prawidłowy, to pierwsza osoba idzie na koniec rzędu i wymyśla kolejny ruch.

 

2. Zestaw ćwiczeń porannych- „Kto jak skacze?”- poranne wygibasy:

 https://www.youtube.com/watch?v=LNouuY9zrKQ

 

3. „U weterynarza” – film edukacyjny o pracy weterynarza.

Dzieci podczas oglądania filmu zwracają uwagę na wystrój gabinetu, sprzęty znajdujące się w nim, słuchają informacji dotyczących pracy weterynarza. Po obejrzeniu filmu dzieci odpowiadają na pytania dotyczące pracy weterynarza, np.: Jak nazywa się lekarz, który leczy zwierzęta?; Na czym polega praca weterynarza?; Kiedy weterynarz jest potrzebny zwierzętom?

https://www.youtube.com/watch?v=9tXQhkh4aYU

 

4. „Przygoda Reksa” – zabawa dydaktyczna z wykorzystaniem KP4.16.

Dzieci wycinają ilustracje i porządkują je, układając w szeregu. Na ich podstawie tworzą opowiadanie – Rodzic zaczyna słowami: Pewnego słonecznego dnia…, i wskazuje kolejne dzieci, które dopowiadają zdania. Na koniec dzieci naklejają ilustracje w odpowiedniej kolejności.

 

5.  „Wąż idzie do lekarza” – zabawa ruchowa.

Dzieci siedzą na dywanie w siadzie prostym. Starają się poruszać do przodu bez zginania kolan. Unoszą lekko do góry – raz jedną raz drugą nogę wraz z biodrem i pośladkiem i przesuwają się do przodu.

 

6. Zabawy ruchowe na świeżym powietrzu (jeżeli jest taka możliwość)                              

 

• „Pies goni kota” – zabawa bieżna.. Na sygnał „dziecko-kot” ucieka, a „dziecko-pies” je goni. Gdy kot zostanie złapany – następuje zamiana ról.
• „Kangury” – zabawa z elementem siłowym. Dzieci w parach stają naprzeciwko siebie. Mają ręce podniesione na wysokości oczu i dłonie otwarte zwrócone w kierunku partnera. Na sygnał dzieci podskakują obunóż z jednoczesnym odpychaniem partnera od siebie.

 

7. „W lecznicy” – praca plastyczna.

Dzieci rysują to, co najlepiej zapamiętały z filmu o pracy weterynarza.

 

8. „U weterynarza” – zabawa tematyczna.

Dzieci organizują sobie zabawę w weterynarza – wyznaczają miejsce, gromadzą potrzebne materiały (ustalają, co będzie strzykawką, co stetoskopem itd.). Wyznaczają dla siebie role, określają zasady zabawy. Rodzic pomaga im przygotować odpowiednie napisy, np. lecznica, lekarz.

 

9. „Stary Donald farmę miał”- zabawa ortofoniczna przy piosence.

https://www.youtube.com/watch?v=KITSIpt5GzA