Motyle

23.06.2020 „Co zabierzemy na wakacje”

 

1. Słuchanie piosenki- „Niech żyją wakacje”:

https://www.youtube.com/watch?v=BauTov9xmZY

 

2. Zestaw ćwiczeń porannych- „Najpierw skłon” Poranne wygibasy

https://www.youtube.com/watch?v=FZ3pj_ZkldQ

 

3. „Czytankowo” – słuchanie tekstów literackich czytanych przez rodziców lub słuchanie audiobooków.

 

4. Na wakacje ruszać czas – słuchanie wiersza Barbary Szelągowskiej.

„Na wakacje ruszać czas” Barbara Szelągowska

 Za dni kilka – o tej porze będę witać polskie morze.

Bo najbardziej mi się marzy, żeby bawić się na plaży.

A ja chciałbym dotknąć chmury i dlatego jadę w góry.

Razem z mamą, razem z tatą w górach lubię spędzać lato.

Ja na morze nie mam czasu, wolę jechać het – do lasu.

 I tam z dziadkiem zbierać grzyby albo w rzece łowić ryby.

Dla mnie to najlepsza pora, żeby wskoczyć do jeziora.

Nie chcę w upał chodzić w góry wolę jechać na Mazury.

Morze, góry, las i rzeka, wszystko to już na nas czeka.

Bo zaczęło się już lato, Jedźmy mamo, jedźmy tato.

 

5. Rozmowa z dziećmi na temat treści wiersza:

- Gdzie dzieci z wiersza pojechały na wakacje?;

- Co one planowały tam robić?;

- A gdzie Wy chcielibyście wybrać się na wakacje?

- Co kojarzy się z wakacjami?”

 

6. Rozwiązywanie zagadek.

Jakie to na drzewie dojrzewają przysmaki,

które lubią jeść dzieci, dorośli i szpaki. /czereśnie/

By je zerwać z drzewa najlepiej wstać wcześnie,

bo nie tylko dzieci lubią jeść ... /czereśnie/

Babcia pestki z nich wydłubie i sok słodki z nich wyciśnie,

albo kompot ugotuje, lub do ciasta doda... /wiśnie/

Gdy tylko lato się zaczyna na krzaku dojrzewa. /malina/

Mnóstwo w niej witamin i kształt ma kuleczki.

Najsmaczniejszy i najzdrowszy sok z czarnej... /porzeczki/

Duża i dmuchana; Bardzo kolorowa. Hop! Do góry lubi latać. To piłka… /plażowa/

Zamek z piasku z nią zbudujesz, chociaż cała plastikowa.

Po zabawie – obok grabek w wiaderku się chowa. /łopatka/

W wodzie zawsze je zakładam, przez ręce, głowę.

Już się teraz nie utopię. Bo mam koło …. /ratunkowe/

Gdy słońce mocno świeci, to wtedy nam się marzy,

by koc szybko rozłożyć na piaszczystej…. /plaży/

Wody wcale się nie boi; Lubi pływać po jeziorze.

 Ale są potrzebne wiosła, By nas fala lepiej niosła. /łódka/

 

7. Praca w PiL 78 – „Co zabieramy na wakacje?” – podpisywanie przedmiotów po śladzie.

 

8. „Co włożę do plecaka?” – zabawa dydaktyczna.

Rodzic pokazuje dzieciom obrazki, na których są różnorodne przedmioty), np. namiot, latarka, koło do pływania, okulary do pływania, wiaderko, łopatka, koc. Dzieci nazywają przedmioty na obrazkach. liczbę.

 

9. „Rzuć i złap” – zabawa ruchowa z elementem rzutu i celowania.

Dzieci trzymają w ręku papierową kulę z gazety lub woreczek. Na sygnał podrzucają ją wysoko do góry i starają się złapać. W celu utrudnienia dzieci mogą wyrzucać kulę zza pleców i łapać z przodu.

 

10. „Już czytam” – gra typu memory.

Dzieci z W 50–52 wypychają obrazki, a rodzic podpisuje je na oddzielnych kartkach. Dzieci najpierw łączą w pary obrazki z odpowiednimi podpisami, potem mieszają i odwracają kartoniki na drugą stronę – grają w grę typu memory indywidualne lub z rodzeństwem lub rodzicem.