- Dzień Dziecka
- Religia 12
- Religia 11
- Religia 10
- Religia 9
- 100 rocznica urodzin Jana Pawła II
- Religia 8
- Religia 7
- Religia 6
- Religia 5
- Religia 4
- Religia 3
- Religia 2
- Religia 1
- Angielski 13
- Angielski 12
- Angielski 11
- Angielski 10
- Angielski 9
- Angielski 8
- Angielski 7
- Angielski 6
- Angielski 5
- Angielski 4
- Angielski 3
- Angielski 2
- Angielski 1
- Dzień Flagi
- Gazetka dla rodziców: Pozwólcie mi coś robić
- Gazetka Wielkanocna
- Logopedia 3
- Logopedia 2
- Logopedia 1
- Domowe wyzwanie bazgrołków cz. 2
- Domowe wyzwanie bazgrołków cz. 1
- Piątek 27.03
- Czwartek 26.03
- Środa 25.03
- Wtorek 24.03
- Poniedziałek 23.03
- Piątek 20.03
- Czwartek 19.03
- Środa 18.03
- Wtorek 17.03
- Poniedziałek 16.03
- Mamo, Tato! Porozmawiaj ze mną o koronawirusie
Spotkanie z Janem Pawłem II
1. Kto jest na zdjęciach? - Oglądanie w albumach zdjęć przedstawiających Jana
Pawła II lub prezentacji:Rozmowa na temat ich treści:
Czy wiecie, kto jest na tych zdjęciach? Kim jest papież, czym on się zajmuje? Rodzic mówi dziecku, że ten papież już nie żyje, a obecnie papieżem jest inna osoba. Jednak papież Jan Paweł II był wyjątkowym papieżem, a nam, Polakom, był szczególnie bliski dlatego, że był naszym rodakiem, czyli pochodził tak jak my z Polski. Rozsławił nasz kraj na całym świecie. W tym miejscu można także wykorzystać mapę świata i razem z dziećmi poszukać, gdzie znajdują się Włochy (i Watykan), a także mapę Polski, na której dzieci odszukają Wadowice i Kraków – miasta, z którymi papież był szczególnie związany. Następnie nauczycielka zaprasza dzieci do wysłuchania wiersza o papieżu Janie Pawle II.
2. Jan Paweł II – słuchanie wiersza J. Daniek- Salawy „Jan Paweł II”.
Ilustracje do treści wiersza (kolorowanki).
Załącznik: 31_Spotkanie_z_Janem_Pawlem_cz_2.pdf
Jan Paweł II
Jan Paweł II – papież Polak,
który otwierał różne bramy
kluczem miłości i dobroci,
był przez wszystkich kochany.
Przytulał dzieci do serca swego.
Nawet chorych uzdrawiał.
W modlitwie o wszystkich pamiętał
i cały świat pozdrawiał.
Podziwiał tęczę na niebie,
kochał zwierzęta i rośliny,
widokiem gór zawsze się wzruszał,
lubił jeziora, rzeki i doliny.
Jeździł w zimie na nartach,
kajakiem kochał pływać,
po górach sprawnie chodził
i z młodzieżą lubił przebywać.
Szanował przyrodę dookoła.
Dzielił się płaszczem i butami,
swoją miłością i dobrocią
i ciężką pracą z robotnikami.
Uczył nas życia w prawdzie,
szacunku do świata całego,
życia w pokoju i dobroci
nawet do wroga każdego.
Teraz zaś w niebie ze świętymi
cieszy się swego życia owocami.
Ojcze Święty – Janie Pawle II –
módl się za nami.
Analiza treści utworu – odpowiadanie na pytania i określanie przymiotnikami:
- Jaki był papież? (dobry, pracowity, sprawiedliwy itp.) oraz czasownikami:
- Co robił papież? (jeździł na nartach, pływał kajakiem, uzdrawiał, modlił się itp.).
3. Prawda – fałsz. Zabawa czytelnicza.
Na stole umieszczone są wyrazy: TAK, NIE. Dziecko lub rodzic odczytują zdania i umieszczają je na tablicy pod wyrazem TAK, jeżeli treść dotyczy Jana Pawła II, a pod wyrazem NIE, jeżeli treść mija się z prawdą o papieżu.
TAK:
Papież jeździł na nartach.
Jan Paweł II pływał kajakiem.
Papieżowi smakowały kremówki.
Papież kochał dzieci.
Jan Paweł II był Polakiem.
Papież dużo czytał.
NIE:
Papież jeździł na łyżworolkach.
Jan Paweł II był Francuzem.
Papieżowi smakowały eklerki.
Papież często pływał żaglówką.
Papież pochodził z Warszawy.
Papież nie lubił czytać.
4. Razem z Janem Pawłem II. Zabawa w sferze ruchu – w formie reagowania na obrazek lub wyraz globalny.
Załącznik: 29_Spotkanie_z_Janem_Pawlem.pdf
Rodzic mówi dziecku, że papież Jan Paweł II zaprasza dzieci na wycieczkę. Co będą na niej robić, podpowiedzą im obrazki lub wyrazy globalne (kajak, rower, piłka, koc, kremówka, książka).
5. Co do czego pasuje? Zabawa dydaktyczna.
Załącznik: 29_Spotkanie_z_Janem_Pawlem.pdf
Na stole w nieładzie rozłożone są obrazki, których treść wiąże się z życiem papieża Jana Pawła II (np. narty, kremówka, kajak, kijki do nart, widelczyk, wiosło).
Zadaniem dzieci jest połączyć obrazki w pary, np. kremówka i widelczyk.
6. Policz i ułóż. Zabawa matematyczna.
Załącznik: 30_Spotkanie_z_Janem_Pawlem_cz_1.pdf
Dziecko otrzymuje kartoniki, na których są kremówki (ulubiony przysmak Jana Pawła II),
ale na każdym inna ich liczba. Zadaniem dzieci jest policzyć kremówki na poszczególnych
kartonikach i ułożyć ciąg od najmniejszej liczby kremówek do największej.7. Papież Polak. Rozwiązywanie krzyżówki z hasłem.
Załącznik: 30_Spotkanie_z_Janem_Pawlem_cz_1.pdf
Dziecko odgadują proste zagadki dotyczące zwierząt i umieszcza litery w diagramie krzyżówki. Odczytują hasło z zaznaczonych pól.
8. Uśmiech Jana Pawła II. Opowieść z humorem o Papieżu Polaku z książki
ks. K. Pielatowskiego.„Uśmiech Jana Pawła II” (wyd. HLONDIANUM, Poznań 1994) – komentowanie treści, rodzic opowiada :
Jan Paweł II był papieżem – bardzo ważnym człowiekiem, który miał wielkie serce dla
ludzi, szczególnie dla dzieci. Posłuchajcie historii, która kiedyś się wydarzyła: Papieża
podczas każdej z jego pielgrzymek zawsze otaczały dzieci. Jan Paweł II „często je podnosił, trzymał za ręce, rozmawiał [z nimi – red.]. (…) [Pewnego dnia do papieża
– red.] podeszła trójka dzieci. Z nimi to wszedł papież na specjalne podium i w ich
otoczeniu przemawiał do zasłuchanych tłumów. Ale w pewnej chwili ludzie zaczęli
się śmiać. Oto stojący przy Janie Pawle II chłopczyk, który bacznie spoglądał na Ojca
Świętego, na jego gesty i błogosławieństwa, zaczął go naśladować. Ludzi to ogromnie
rozbawiło. Ojciec Święty także to zauważył i żartobliwie skomentował: »Patrzcie, już
uczy się na papieża!«”. Pewnego dnia podszedł też do niego mały chłopiec „i powiedział po prostu: »Księdzu, zawiąż buta!« (…) [A papież – red.] przyklęknął i zawiązał malcowi sznurowadło”.
9. Serca dla papieża. Praca graficzna.
Załącznik: 30_Spotkanie_z_Janem_Pawlem_cz_1.pdf
Łączenie po kropkach konturu serca, kolorowanie go i ozdabianie według inwencji twórczej dzieci.