W grupie Myszek odbyły się ostatnie trzy spotkania z Czuciakami, w związku z czym został zakończony cykl spotkań realizujący program wspierający rozwój inteligencji emocjonalnej u dzieci. 

Spotkanie z Tremkiem z wyspy Wstydu rozpoczęło się od obejrzenia bajki edukacyjnej - podczas której dzieci poznały emocję wstydu i okoliczności w których pojawia się ta emocja. Następnie odbyła się zabawa językowa "Co on czuje?". Dzieci poznawały również rózne sposoby radzenia sobie ze wstydem, a także nauczyły się zabawy rozluźniającej "Tremo znikaj!", która mogą wykorzystać w momencie w których sami poczują tremę. Na zakończenie przedszkolaki wykonały zadanie "Czasem każdy to czuje" i uzupełniły swoją emocjonalną książeczkę, a Tremek wrócił na swoją wyspę.

Kolejnym bohaterem był Pan Ble z wyspy Wstrętu. Dzieci ponownie rozpoczęły swoją przygodę od obejrzenia bajki edukacyjnej, która przybliżyła im w jakich sytuacjach możemy poczuć wstręt i obrzydzenie. Następnie odbyła się zabawa ruchowa "Kiedy czujemy wstręt"?. Przedszkolaki z grupy Myszek miały także okazję wspólnie przygotować ciasto na babeczki i odkryć "przyjemne zapachy". Przekonały się, że to co początkowo wygladało wstrętnie póżniej przeobraziło się w pyszną babeczkę. Na zakończenie dzieci wykonały zadanie "Co nas przyciąga, a co odpycha?" w swojej emocjonalnej książeczce. Na zakończenie Pan Ble wrócił na swoją wyspę Wstrętu.

Ostatnim spotkaniem z cyklu "Czuciaki w krainie Emocji" było spotkanie z Empatkiem z wyspy Współczucia. Dzieci obejrzały bajkę edukacyjną w której poznały bohatera Adasia, który współczuł koleżance upadku na rowerze. Następnie dzieci zrealizowały zabawę integracyjną "Troszczymy się o siebie". Kolejnym etapem była zabawa "Co czujemy?"  w trakcie której dzieci rozwijały umiejętność rzopoznawania uczuć innych. Na zakończenie odbyła się zabawa "Co czujemy?", podczas której dzieci uzupełniały swoją emocjonalną książeczkę. Na zakończenie Empatek powrócil na swoją wyspę Współczucia co spowodowąła że cała nasza Kraina Emocji zapełniła się Czuciakami. 

 

W dniu 10 czerwca odbyła się  przedszkolna wycieczka do Warowni Pszczyńskich Rycerzy 🏰. Dla naszych przedszkolaków to prawdziwa podróż w czasie do epoki średniowiecza🤴👸. Dzieci brały aktywny udział w animacjach z księżniczkami, poznały starodawne tańce, przeszły uroczyste pasowanie na rycerza i księżniczkę, wypiekały własny chleb oraz🥖 zjadły obiad w zamkowej komnacie. Było dużo świetnej zabawy 😀

W dniu 8 czerwca, w naszym przedszkolu odbyły się warsztaty, podczas których dzieci w bezpieczny i angażujący sposób uczyły się jak prawidłowo zachować się w kontakcie z psem. Poznały różne funkcje i zadania psa w róznych instytucjach. Odczytywały humor i porzeby psa po jego postawie oraz nauczyły się obronnej pozycji żółwia. W zajęciach brał piesek ptzygotowany do pracy z dziećmi.

Dzieci z grupy Myszek odbyły kolejne spotkania z Czuciakami. Podczas zajęć przywitały się piosenką i oglądały bajki wprowadzające w temat emocji. 

Podczas spotkania z Brawojką dzieci zrealizowały zabawę integracyjną "Złota korona" - w trakcie której opowiadały jakie mają talenty i czego są dumne. Następnie odbyły zabawę ruchowo - naśladowczą "Pokaż swój talent" podczas której podawały sobie złotą koronę i pokazywały swój talent w formie kalamburów. Po tym odbyła się zabawa plastyczna "Dumny jak paw" w trakcie której dzieci kolorowały mazakami folię aluminiową, którą spryskiwały wodą i odbijały na papierowym pawim piórze piękne barwy. Jako podsumowanie uzupełniły emocjonalną książeczkę wykonując zadanie "Skromna jak mysz, dumny jak paw", a Brawojka powróciła na swoją wyspę. 

Kolejne spotkanie rozpoczęło się od rozmowy o zazdrości. Po tym odbyła się zabawa ucząca radzenia sobie z emocjami "Złoty guzik" w której dzieci odkrywały ukryte pod kubeczkami guziki, wygrywała tylko 1 osoba - ta która znalazła złoty. Następnie dzieci mówiły kiedy czują zazdrość i w jaki sposób mogą sobie z nią poradzić. Na zakończenie uzupełniały emocjonalą książeczkę wykonując zadanie: "Każdy czegoś zazdrości" po czym Pan Zielonek wrócił na swoją wyspę. Czekamy na koljne spotkanie z Czuciakami!

 

W dniu 28 kwietnia odbył się w naszym przedszkolu konkurs recytatorski, na który zaprosiliśmy wszystkich naszych przedszkolaków. Na początku dzieci z grupy Myszek zaprezentowały dzieciom przedstawienie pt. "Zielona Wiosenka", następnie nastąpiło uroczyste otwarcie konkusu oraz przestawienie k Jury w składzie:

Pani Dyrektor – Sylwia Jańczak;

Wychowawczyni grupy Skrzatów – Gabriela Klink:

Pani Specjalistka, Logopedka – Daria Michoń-Zgolik.

Konkurs był podzielony dwie kategorie wiekowe – grupę młodszą (3/4/5-latki) oraz grupę starszą (6/7-latki).

 

W kategorii grupy młodszej zaprezentowało się 8 uczestników:

Z grupy Misiów:

Tymoteusz W. - "Odkurzacz";

Krzysztof P. - "Królik";

Oliwia K. - "Liski";

Anastazja K. - "Co słychać na wsi?"

Z grupy Myszek:

Jessica D. - "Liski";

Marika M. - "Placek";

Iga D. - "Mysia Mowa"

Z grupy Pszczółek:

Milena S. - "Co słychać na wsi?"

 

W grupie dzieci starszych utwory zaprezentowało 6 artystów:

Z grupy Tygrysków:

Agata G. – „Placek”;Antonina P. -”Lody na patyku”;

Wiktor K. – „Makaron”;Oskar S. - "Placek";

Z grupy Biedronek:

Maria K. – „Lody na patyku”;

Tymon O. - "Skąd się biorą dziury w serze?". 

 

Wszystkie występy były bardzo udane, dlatego nasze Jury miało ciężkie zadanie wyłonienia zwycięzców. Obrady trwały bardzo długo.

W dniu 29 kwietnia nastąpiło uroczyste rozstrzygnięcie konkursu i wręczenie nagród wszystkim uczestnikom oraz laureatom. Część nagród, głównie książkowych została ufundowana z Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa.

W grupie dzieci młodszych laureatami zostali:

1 miejsce - Krzysztof P.

2 miejsce - Jessica D.

3 miejce - Milena S.

 

W grupie dzieci starszych laureatami zostali:

1 miejsce – Maria K.

2 miejsce – Wiktor K.

3 miejsce – Oskar S,

Wyróżnienie – Agata G. 

 

Serdecznie gratulujemy wszystkim uczestnikom i zapraszamy do udziału w przyszłorocznej edycji :)

Rekrutacja na dyżur wakacyjny do przedszkoli i oddziału przedszkolnego
w szkole podstawowej na rok szkolny 2025/2026

Przedszkole, jako placówka nieferyjna, funkcjonuje przez cały rok, z wyjątkiem przerw ustalonych przez organ prowadzący na podstawie § 12 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 28 lutego 2019 r. w sprawie szczegółowej organizacji publicznych szkół i publicznych przedszkoli (t.j. Dz. U. 2023 r., poz. 2736, z późn. zm.) oraz wniosków dyrektorów przedszkoli uzgodnionych z radami rodziców poszczególnych przedszkoli. 

Zgodnie z § 18 ww. rozporządzenia przepis ten stosuje się również do oddziału przedszkolnego w szkole podstawowej, z tym że kompetencje i zadania dyrektora przedszkola wykonuje dyrektor szkoły podstawowej, w której zorganizowano oddział przedszkolny.

Zgodnie z Zarządzeniem nr OR.311.2025 Prezydenta Miasta Chorzów z dnia 22 grudnia 2025 roku
w sprawie ustalenia terminów przerw w pracy w przedszkolach prowadzonych przez Miasto Chorzów
i oddziałów przedszkolnych w szkołach podstawowych. Opieka wakacyjna w dyżurujących przedszkolach/oddziałach przedszkolnych w szkołach podstawowych w roku szkolnym 2025/2026 będzie organizowana w następujących terminach:

Określono dyżury letnie przedszkoli:

L.p

Nazwa

Adres

Data - dyżur

1.

Przedszkole nr 1

Chorzów ul. Obrońców Chorzowa 14

Lipiec

2.

Przedszkole nr 3

Chorzów ul. Cieszyńska 21

Lipiec

3.

Przedszkole nr 4

Chorzów ul. Długa 32A

Lipiec

4.

Przedszkole nr 5

Chorzów ul. Poniatowskiego 27

Lipiec

5.

Przedszkole nr 6

Chorzów ul. Gałeczki 56

Lipiec

6.

Przedszkole nr 7

Chorzów ul. Łagiewnicka 16

Sierpień

7.

Przedszkole nr 8

Chorzów ul. Podmiejska 62

Sierpień

8.

Przedszkole nr 9

Chorzów ul. Omańkowskiej 9

Lipiec

9.

Przedszkole nr 11

Chorzów ul. Czysta 12

Sierpień

10.

 Integracyjne Przedszkole nr 12

Chorzów ul. Lipińska 9

Sierpień

11.

Przedszkole nr 13

Chorzów ul. Sobieskiego 13

Sierpień

12.

Przedszkole nr 16 Integracyjne

Chorzów ul. Brzozowa 9

Sierpień

13.

Przedszkole nr 17

Chorzów ul. Kasprowicza 1

Sierpień

14.

Przedszkole nr 18

Chorzów ul. Gałeczki 17

Sierpień

15.

Przedszkole nr 19

Chorzów ul. Karpacka 15

Sierpień

16.

Przedszkole nr 20

Chorzów ul. Ks. J. Czempiela 49

Lipiec

17.

Przedszkole nr 21

Chorzów ul. Ryszki 33

Sierpień

18.

Przedszkole nr 22
w Zespole  Szkolno-Przedszkolnym nr 1

Chorzów ul. Główna 21

Lipiec

19.

Przedszkole nr 23

Chorzów ul. Floriańska 37

Lipiec

20.

Przedszkole nr 24

Chorzów ul. Lompy 16

Sierpień

21.

Przedszkole nr 25

Chorzów ul. Kilińskiego 3

Sierpień

22.

Przedszkole nr 26

Chorzów ul. Ligonia 14

Lipiec

23.

Przedszkole nr 27

Chorzów ul. Wandy 34

Lipiec

24.

Przedszkole nr 29

Chorzów ul. Siemianowicka 61

Lipiec

25.

Szkoła Podstawowa nr 15

Chorzów ul. 3-go Maja 78

Lipiec

 

Opieka wakacyjna będzie organizowana w ramach dziewięciu turnusów. Rodzic może wybrać jedno przedszkole w ramach jednego turnusu. W przypadku dokonania wyboru turnusu w danym przedszkolu rodzic w danym miesiącu może złożyć wniosek wyłącznie do jednego przedszkola.

Miesiąc

Turnus

Zakres dat

Lipiec

1

1-3 lipca

2

6-10 lipca

3

13-17 lipca

4

20-24 lipca

5

27-31 lipca

Sierpień

6

3-7 sierpnia

7

10-14 sierpnia

8

17-21 sierpnia

9

24-31 sierpnia

 

 

ZASADY REKRUTACJI NA DYŻUR WAKACYJNY

1. Dyżur wakacyjny jest organizowany od 1 lipca do 31 sierpnia 2026 r. dla dzieci uczęszczających w roku szkolnym 2025/2026 do przedszkoli/oddziału przedszkolnego w szkole podstawowej prowadzonych przez Miasto Chorzów, zgodnie z ustalonymi terminami przerw
   w funkcjonowaniu poszczególnych placówek, które zostały określone w Zarządzeniu
   nr OR.311.2025 Prezydenta Miasta Chorzów z dnia 22 grudnia 2025 roku.

1. Ze względu na organizację pracy przedszkola/szkoły podstawowej z oddziałami przedszkolnymi oraz prawo nauczycieli do przysługującego urlopu wypoczynkowego liczba miejsc
   w przedszkolach/oddziale przedszkolnym w szkole podstawowej w okresie wakacji jest ograniczona. Decyzję o organizacji działalności poszczególnych przedszkoli/oddziału przedszkolnego w szkole podstawowej w okresie wakacji, w tym o liczbie miejsc w danej placówce w czasie dyżuru wakacyjnego, podejmuje dyrektor uwzględniając realne możliwości organizacyjne przedszkola/oddziału przedszkolnego w szkole podstawowej.

1. Nabór na dyżur wakacyjny odbywa się do 24 przedszkoli prowadzonych przez Miasto Chorzów oraz do oddziału przedszkolnego w Szkole Podstawowej nr 15.

1. Zapisy na dyżur prowadzone są w elektronicznym systemie zapisów.

1. We wszystkich placówkach obowiązują te same zasady i kryteria zapisów.

1. We wniosku o przyjęcie dziecka na dyżur wakacyjny, w każdym z turnusów, rodzic/ opiekun prawny może wybrać tylko jedną placówkę.

1. Zapisy w formie elektronicznej na dyżur wakacyjny do przedszkola/ oddziału przedszkolnego
   w szkole podstawowej będą trwały od 27 kwietnia do 8 maja 2026 r. Po tym terminie zapisanie dziecka na dyżur może nastąpić jedynie w przypadku, gdy placówka dysponuje wolnymi miejscami. Decyzję w tej sprawie podejmuje dyrektor placówki.

1. Dzieci posiadające orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego i uczęszczające w roku szkolnym 2025/26 do oddziału integracyjnego/specjalnego nie uczestniczą w zapisie na dyżur wakacyjny w formie elektronicznej. Szczegółowe informacje na temat zapisu dziecka na dyżur można uzyskać u dyrektora placówki „macierzystej”.

1. W przypadku rezygnacji z dyżuru w wybranej placówce należy ten fakt zgłosić niezwłocznie.
2. Rodzice/opiekunowie prawni, ponoszą koszty związane z pobytem i wyżywieniem dziecka
   w czasie dyżuru wakacyjnego oraz zobowiązani są do terminowego ich uiszczenia, zgodnie
   z terminami obowiązującymi w placówce dyżurującej, do której dziecko zostało zgłoszone.

Aby zapisać dziecko na dyżur wakacyjny należy wejść na stronę:

                                               www.chorzow.e-nabor.pl

1. Formularz elektroniczny należy wypełnić w systemie, wydrukować i podpisać. Wydrukowany wniosek wraz z załącznikami należy złożyć w macierzystej placówce.

1. Bez wychodzenia z domu, wszystkie czynności odbywają się elektronicznie, przez system. Warunek- oboje rodziców podpisują wniosek podpisem elektronicznym. Do wniosku należy dołączyć wszystkie załączniki potwierdzające spełnianie kryterium.

 

 

KRYTERIA REKRUTACJI NA DYŻUR WAKACYJNY

1. Dziecko, którego oboje rodziców/opiekunów prawnych albo rodzic samotnie wychowujący pracuje zawodowo/prowadzi działalność gospodarczą lub pobiera naukę w trybie stacjonarnym – 10 pkt

2. Dziecko, w roku 2025/26 uczęszcza do wybranej placówki - 5 pkt

 

3. Rodzeństwo dziecka ubiegającego się o przyjęcie uczestniczy w rekrutacji na dyżur wakacyjny do tego samego przedszkola – 4 pkt

4. Samotne wychowywanie kandydata w rodzinie (oznacza wychowywanie dziecka przez pannę, kawalera, wdowę, wdowca, osobę pozostającą w separacji orzeczonej prawomocnym wyrokiem sądu lub osobę rozwiedzioną, chyba że osoba ta wychowuje wspólnie co najmniej jedno dziecko z jego rodzicem).– 2 pkt

 

 

Dokumenty potwierdzające kryterium, odpowiednio:

1. zaświadczenie pracodawcy o zatrudnieniu lub zaświadczenie o wykonywaniu pracy na podstawie umowy cywilnoprawnej, albo wydruk ze strony internetowej Centralnej Ewidencji i Informacji o Działalności Gospodarczej, albo informacja z Krajowego Rejestru Sądowego, albo zaświadczenie z uczelni lub szkoły potwierdzające naukę w trybie dziennym;
2. oświadczenie rodzica/opiekuna prawnego o uczęszczaniu dziecka do wybranej placówki (na podstawie danych we wniosku);
3. oświadczenie rodzica/opiekuna prawnego o uczestnictwie rodzeństwa w rekrutacji lub korzystaniu z dyżuru wakacyjnego w tym samym przedszkolu;
4. oświadczenie rodzica/opiekuna prawnego o samotnym wychowywaniu dziecka (do wglądu – odpowiednio: prawomocny wyrok sądu orzekający rozwód lub separację, akt zgonu drugiego rodzica albo inny dokument potwierdzający stan cywilny).

 

 

Terminy rekrutacji właściwej:

1. Rejestracja w systemie oraz złożenie wniosku o przyjęcie na dyżur wakacyjny do przedszkola/oddziału przedszkolnego wraz z dokumentami potwierdzającymi spełnianie przez kandydata warunków lub kryteriów branych pod uwagę w postępowaniu rekrutacyjnym                     

od 27.04.2026, godz.8.00 do 08.05.2026, godz.15.00

2. Weryfikacja w systemie przez komisję rekrutacyjną wniosków o przyjęcie do przedszkola dokumentów potwierdzających spełnianie przez kandydata warunków lub kryteriów branych pod uwagę w  postępowaniu rekrutacyjnym 

od 27.04.2026, godz. 8.00 do 12.05.2026 godz. 15.00.

3. Podanie do publicznej wiadomości przez komisję rekrutacyjną listy kandydatów zakwalifikowanych i kandydatów niezakwalifikowanych 

               
15.05.2026, godz. 9.00

4. Potwierdzenie przez rodzica kandydata woli przyjęcia

 

od 15.05.2026, od godz. 9.00  do 22.05.2026, do godz. 15.00

5. Podanie do publicznej wiadomości przez komisję rekrutacyjną listy kandydatów przyjętych i kandydatów nieprzyjętych                                  
 

25.05.2026, godz. 9.00

UWAGA! Szczegółowe informacje na temat postępowania rekrutacyjnego uzyskają Państwo w każdym przedszkolu/szkole podstawowej z oddziałem przedszkolnym.

Wniosek należy złożyć w macierzystej placówce.

W dniu 21.04.2026r. oglądaliśmy spektakl pt "Dobre słowa" w wykonaniu Teatru Pompon Maleńki, dwie wesołe pszczółki Maja i Gucio odkryły przed dziećmi tajemnicę dobrych słów. Proszę, przepraszam, dziękuję to nie jedyne słowa które mają moc, jeszcze silniejszą mają słowa kocham i szanuję, szczególnie jeśli używamy ich świadomie.

W dniu 11 kwietnia nasza kadra przedszkolna brała udział w szkoleniu z zakresu obsługi Musiconu, który został zakupiony do naszego przedszkola ze środków Budżetu Obywatelskiego. 

Szkolenie obejmowało omówienie funkcji i zasad użytkowania sprzętu, pracę muzyczną (rytmoregulację, sposoby regulowania bodźców, kodowanie i komponowanie, pracę z taśmami, kartami pracy i partyturami oraz rytmowanki), część projektową (zestaw do terapii ręki, moduł obrazkowy digit z zestawami magnesów), pacynki w edukacji i terapii oraz praktyczne wskazówki do codziennej pracy z dziećmi :) 

Za nami już pierwsze zajęcia z użyciem Musiconu z dziećmi z różnych grup z naszego przedszkola :) Sprzeęt w trakcie zajęć prezentuje się jeszcze lepiej :)

Dzieci z grupy Myszek poznały kolejnego Czuciaka - Brawojkę z Wysypy Dumy.

Wspólnie obejrzeliśmy bajkę edukacyjną i porozmawialiśmy na jej temat. Następnie przeprowadziliśmy zabawę inyegracyjną "Złota korona". Pobawiliśmy się również w "Pokaż swój talent" gdzie każdy wypowiadał się na temat tego w czym jest dobry i co najlepiej potrafi robić.

Nastepnie wykonaliśmy grupową pracę plastyczną "Dumny jak paw" , z wykorzystaniem sreberka, mazaków i psikacza z wodą. Na zakończenie uzupełniliśmy emocjonalną książeczkę i wykonaliśmy zadanie "Skromna jak mysz, dumny jak paw" po którym Brawojka wróciła na swoją wyspę. 

 

W dniu 14.04 (wtorek) grupy "Skrzatów" i "Tygrysków" zwiedzały Urząd Miasta w Chorzowie. Mieliśmy możliwość zwiedzić miejsca na co dzień niedostępne m.in. dużą i małą salę posiedzeń Rady Miasta, siedzibę wydziału Kultury i Sportu oraz zapoznaliśmy się z ciekawostkami i historią Urzędu Miasta.

10 kwietnia najstarsze przedszkolaki z grup Tygryski i Skrzaty uczestniczyły w warsztatach „Mali Strażacy”, poświęconych podstawom udzielania pierwszej pomocy. Było to niezwykle wartościowe doświadczenie, które wspiera kształtowanie u dzieci odpowiedzialności oraz gotowości do działania w sytuacjach zagrożenia.

Podczas zajęć dzieci miały okazję nauczyć się:

    •    jak prawidłowo wezwać pomoc,

    •    jak sprawdzić przytomność osoby poszkodowanej,

    •    jak ułożyć poszkodowanego w pozycji bocznej bezpiecznej,

    •    podstawowych zasad resuscytacji krążeniowo-oddechowej.

Warsztaty prowadzone przez strażaka miały formę interaktywnych ćwiczeń i symulacji, dzięki czemu dzieci uczyły się poprzez działanie i zabawę. Taka forma zajęć pozwala najmłodszym oswoić się z zasadami pierwszej pomocy, buduje ich pewność siebie w sytuacjach wymagających szybkiej reakcji oraz rozwija umiejętności, które w przyszłości mogą przyczynić się do ratowania życia.

Środowy dzień (01.04.2026r.) w naszym przedszkolu był pełen radości, uśmiechu i świątecznej atmosfery..

Rozpoczęliśmy od uroczystego śniadanka wielkanocnego. Nie zabrakło również pięknego zwyczaju dzielenia się jajkiem. Następnie dzieci wyruszyły na wyjątkową przygodę - w całym przedszkolu czekały na nie zadania przygotowane przez Zajączka Wielkanocnego. 

W każdej sali znajdowały się inne aktywności: matematyczne, sportowe, sensoryczne oraz zakodowane wyzwania. Dzięki nim dzieci mogły uczyć się poprzez zabawę, rozwijać współpracę i poznawać wielkanocne tradycje. Po wykonaniu wszystkich zadań i zebraniu elementów układanki, nadszedł najbardziej wyczekiwany moment… Dzieci odnalazły wskazówkę, która zaprowadziła je do ogrodu, gdzie czekało poszukiwanie czekoladowych jajeczek.

Wizyta dzieci w ChCK z okazji Dnia Teatru to magiczne doświadczenie edukacyjne, polegające na poznawaniu kulis sztuki. Dzieci utrwalają zasady zachowania widza, rozwijają wyobraźnię oraz emocjonalną wrażliwość. Takie doświadczenia przybliża dzieciom zawód aktora. 🙂

W poniedziałek odbyły się warsztaty z zakresu pierwszej pomocy - Zostań Małym Ratownikiem. 

Podczas warsztatów dzieci miały okazję dowiedzieć się jak udzielić pierwszej pomocy, jak wezwać pierwszą pomoc - przypomniały sobie numery alarmowe, jak  opatrzyć ranę. Dzieci zobaczyły jak prowadzona jest resuscytacja krążeniowo - oddechową, a także  dowiedziały się wielu przydatnych informacji, m.in. jak zachować się w przypadku zagrożenia. Po warsztatach każde dziecko otrzymało pamiątkowy dyplom oraz medal.

20 marca dzieci z naszego przedszkola - delegacja z grupy Skrzatów - wzięły udział w wyjątkowym wydarzeniu zorganizowanym na chorzowskim MORiS-ie, podczas którego wspólnie pożegnaliśmy zimę i powitaliśmy długo wyczekiwaną wiosnę.

Przedszkolaki z ogromnym zaangażowaniem przygotowały tradycyjną Marzannę, którą następnie dumnie zaprezentowały podczas uroczystości. Była to doskonała okazja do poznania i kultywowania ludowych zwyczajów związanych z nadejściem nowej pory roku.

Na miejscu czekało na dzieci wiele atrakcji. Wspólnie oglądaliśmy wesoły teatrzyk, który dostarczył wszystkim dużo radości i uśmiechu. Nie zabrakło także muzyki i tańców, które porwały przedszkolaki do wspólnej zabawy.

To był dzień pełen pozytywnych emocji, integracji oraz wspaniałej zabawy. Udział w takim wydarzeniu na długo pozostanie w pamięci naszych Skrzatów! 🙂🙂🙂

 

W ubiegły weekend 6-8.03.2026 cała nasza kadra brała udział w szkoleniu Dziecięca matematyka® według koncepcji prof. Edyty Gruszczyk-Kolczyńskiej - CZĘŚĆ I i II.

Szkolenie miało na celu zapoznanie nauczycieli ze wskazówkami metodycznymi i organizacyjnymi w realizacji treści programowych z zakresu edukacji matematycznej dzieci.

Podniesienie jakości pracy z dziećmi poprzez czynnościowe uczenie matematyki, a więc poprzez gry, zabawy dydaktyczne, sytuacje edukacyjne, zajęcia indywidualne, zespołowe oraz prowadzone z całą  grupą.

Omówienie przykładowych scenariuszy zajęć, zabaw, gier i sytuacji edukacyjnych dla dzieci przedszkolnych z bloków programowych:  

* poznania schematu własnego ciała;

* orientacji  przestrzennej;

* rytmów i rytmicznej organizacji czasu;

* liczenia i rachowania;

* klasyfikacji;

*stałości długości, pojemności, ciężaru, czasu;

*układania i rozwiązywania zadań z treścią.

Szkolenie prowadziła Ewa Zielińska - wieloletnia nauczycielka wychowania przedszkolnego. Współautorka programów edukacyjnych, publikacji dla nauczycieli, pakietów pomocy i zabawek edukacyjnych dla dzieci oraz artykułów dla rodziców. Wspólnie z prof. Edytą Gruszczyk-Kolczyńską prowadzi badania nad metodami lepszej efektywności procesu wychowania i kształcenia dzieci w warunkach przedszkola.Zajmuje się podnoszeniem kwalifikacji nauczycieli przedszkola poprzez wykłady i warsztaty. Autorka i współautorka ponad 40 artykułów metodycznych. Jej działalność przyczyniła się do zmiany rzeczywistości przedszkolnej w zakresie wspomagania rozwoju umysłowego dzieci, zwłaszcza edukacji matematycznej.

 

Dzieci z grupy Myszek i Pszczółek odbyły kolejne spotkanie z Czuciakami. Podczas zajęć przywitały się piosenką i zobaczyły bajkę "Nudek z wyspy Znudzenia" , którą omówiły z nauczycielką. 

Następnie dzieci z pomocą pani stworzyły "Sposoby na nudę - słoik z pomysłami" z którego mogą skorzystać kiedy poczują znudzenie. Po tym dzieci zagrały w grę planszową "Emocjonalna podróż" - podczas której przypomniały sobie wszystkie poznane emocje. 

Na zakończenie dzieci "Oswajały nudę" w swojej emocjonalnej książeczce oraz pokolorowały poznanego Czuciaka, a Nudek powrócił na swoją wyspę